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痛別！2025年2月6日20時30分，中國共產黨優秀黨員，中國工程院院士，“共和國勛章”、國家最高科學技術獎獲得者黃旭華在武漢逝世，享年99歲。

“在我一生中，工作和生活時間最長的地方就在武漢，這里是我的第二故鄉。武漢科研條件好，工業生產體系也比較完備。”黃院士與武漢有著深刻的緣分與情感，自1976年起，這位“武漢功勛市民”、第六屆武漢市道德模范便在中船重工集團公司719研究所工作至今。

多年以來，黃院士一方面將畢生所學投入中國核潛艇科研中，另一方面他還熱心科普教育，通過親身參與和資金支持，積極推動武漢地區科普事業的創新發展，為培養青少年的科學素養和愛國情懷做出重要貢獻。

主動捐贈100萬 帶動更多人投身科普事業

黃旭華院士曾任武漢市科協第三、四屆委員，武漢市科協的榮譽委員。作為委員，他積極參與武漢市科協的各項活動，為科普事業的發展提供意見和建議。

2021年7月，武漢市科協、武漢科技館和武漢市慈善總會共同發起成立了“武漢科普發展公益基金”。成立儀式在中國船舶集團公司第七一九研究所舉行，該基金為國內首個專項科普發展公募公益基金。黃旭華院士現場為該基金捐贈100萬元支持科普公益事業，這筆捐款也是武漢科普發展公益基金成立后接收的首筆捐款。

“這次捐贈活動，是黃院士主動提議的，他真誠地希望年輕人學好科技知識，報效祖國。”據相關工作人員回憶，當天的捐贈活動現場，黃院士難掩激動心情，簽署捐贈協議的手都有些輕微抖動。

捐贈活動后，黃院士多次關心科普工作推動情況，并表示，自主創新是我們國家攀登世界科技高峰的必由之路，希望通過自己的捐贈，讓更多人關注、關心、支持科研、教育和科普事業。工作人員回憶，黃院士曾說：“我覺得自己有責任，我要做年輕科研人員的啦啦隊，為他們加油鼓勁。我希望我的捐款能起到拋磚引玉的作用，有更多人關注、加入科普工作中來。”

同年9月，黃旭華院士再次伸出援手，向武昌區科協捐贈50萬元助力科普事業發展。這筆善款旨在推動科普資源下沉基層，讓更多普通民眾，尤其是青少年，有機會親近科學知識，感受科學的獨特魅力。

據武漢科技館相關負責人介紹，在黃旭華院士帶動下，許多關心武漢科普事業發展的社會公益組織和熱心人士也紛紛向“武漢科普發展公益基金”進行了捐贈。目前，該基金主要用于武漢科技館里“科學實驗秀”“科學匯演”“科普活動網絡直播”以及“荊楚科普大講堂－走進武漢科技館”“科技館部分展品改造”等項目。未來，“武漢科普發展公益基金”將繼續致力于向社會公眾特別是青少年普及科學知識，弘揚科學精神，涵養優良學風，助力我市科技創新和科學普及“兩翼齊飛”，營造崇尚科學的良好社會氛圍。

弘揚科學家精神 勉勵青少年成為社會棟梁

多年以來，黃旭華院士不僅在資金上給予支持，還身體力行參與科普活動——他多次不辭辛勞，深入到各大院校和科研機構，以及中小學，作科普報告，宣講科學家精神。

各種宣講的照片和視頻資料中，他始終精神抖擻、面帶微笑。即使需要拄著拐杖、坐著輪椅，他也挺直脊背、目光炯炯。做科普時，他會用通俗易懂的語言，從核潛艇的基本原理講起，如核反應堆如何提供動力，水滴線型的艇體設計如何減少水下阻力，再到核潛艇在國家安全和戰略防御中的重要作用等。他的講解生動形象，常常結合實際案例和生活中的道理，讓原本高深莫測的知識變得易懂易學。

而說到對科普的情懷，他不得不提黃院士與武昌區中山路小學的深厚緣分。他的女兒、外孫都是中山路小學的畢業生。2019年，黃院士曾先后兩次和中山路小學少先隊員進行面對面交流，黃旭華院士耐心地解答孩子們的每一個問題，甚至親手拿起一些簡單的教具，為孩子們演示核潛艇的原理。

中山路小學教師張帆深情回憶了孩子們與黃旭華見面時的互動場景——有一次孩子們問黃爺爺，他們在荒島上想不想家？黃爺爺回答孩子們，大家都是有血有肉的男兒，誰不想家呢？但為了國家強大，只有舍棄小家，別無選擇。黃爺爺還說：“此生屬于祖國，此生無怨無悔。”這句話激勵了中山路小學的無數學子。

2022年，中山路小學還特別成立了以黃旭華院士命名的“科技教育中心”，勉勵青少年愛黨愛國、學好本領、成長為對社會有用的人才 。中心成立后，一項名為“黃爺爺，我想對您說”的心里話征集活動，吸引著中山路小學的孩子們的熱情參與。其中，有孩子這樣寫道：敬愛的黃爺爺，現在我們能夠安享和平，都是因為有像您一樣“赫赫無名”的奉獻者，用自己堅挺的脊梁，給了整個民族以力量。雖然您不常出現在人們的視野里，但您一直默默為國努力。我要向您學習，以您為榜樣，勇往直前，實現自己的人生理想。

此外，黃院士還積極利用各種科普平臺和媒體，將核潛艇知識傳播給更廣泛的人群。他的科普文章散見于各大科技雜志和網絡平臺，字里行間洋溢著他對科學的熱愛和對科普事業的執著。他還參與了一些科普紀錄片的制作，通過生動鮮活的畫面和深入淺出地講解，讓更多的人了解了核潛艇的研制歷程和背后故事。

“科普就像點燃火種，我們要在年輕一代的心中播下科學的火種，讓它在他們的人生道路上熊熊燃燒，照亮他們探索科學的道路。”黃旭華院士曾如此表示，在他看來，科普不僅僅是傳授知識，更是在人們心中培育科學精神的火種。