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竺可楨:物候常有變,君心未見移

時間:2024-04-02 17:12:27 文章來源:科普時報

劉謙侍 張英賢

編者按

近日,中國科協(xié)宣傳文化部、教育部校外教育培訓監(jiān)管司印發(fā)《2024年“科學家故事眾創(chuàng)空間”工作任務》,旨在大力弘揚科學家精神,講好科學家故事,推進中小學科學教育。不久前,在浙江紹興市的一場“科學家故事眾創(chuàng)空間”活動中,中國科學院院士、浙江大學地球科學學院教授楊樹鋒帶著孩子們重溫了我國氣象學家、地理學家、教育家竺可楨的故事。


竺可楨是一位了不起的科學家。他在考取留美庚款公費生時,就從國家和人民的利益出發(fā),選擇了農學專業(yè)。無論身在何地,一顆赤誠愛國心從未改變過。

強教必先強師。竺可楨在教育上為我們留下了寶貴的精神財富。他悉心育才,情系國家。竺可楨希望大學培養(yǎng)出的人才,在畢業(yè)后不僅學識淵博,還要有清醒的頭腦,不肯盲從的習慣,以及服務社會、努力為公的精神。這種教育理念也激勵了一代又一代人。

——楊樹鋒院士


竺可楨是中國最著名的科學家之一。他勤勉、博學、愛國,學生和朋友們都很佩服他。他為中國氣象學奠基,開辟了古代氣象學研究,還一手把浙江大學辦成了“東方劍橋”。

水滴石穿,終身學習

“滴水欲穿石,萬事需恒持。問天孰能道?求是可為之。日日家國計,科教救亡時。物候常有變,君心未見移?!边@首詩用來描繪竺可楨非常合適。

1890年3月7日,竺可楨出生在紹興一個有文化的米糧商人家里。他2歲開始識字,特別愛看書。

有一次下雨,竺可楨發(fā)現(xiàn)雨滴掉在石板上打出的一個個小坑。父親告訴他:“這就叫‘水滴石穿’?!睆拇耍每蓸E記?。簣猿植恍浮⒊种院?,才會有所成就。有一次,小竺可楨因為自己寫的文章欠佳,就一遍又一遍地修改,直到滿意了才去睡覺。這時候,天已經發(fā)亮了。

小竺可楨是個病秧子。有個叫胡洪骍(xīnɡ)的同學閑聊說:“竺可楨活不過20歲?!边@位胡洪骍就是新文化運動的發(fā)起人——胡適。竺可楨聽到后,立志要鍛煉好身體。

他到中國各地測量氣象時,已經體魄強健。老年的竺可楨,做學問仍然親自去野外考察。從松花江到嶺南,從騰格里沙漠到江南,祖國的大江南北都留下了他的足跡。

竺可楨從小時候就養(yǎng)成寫日記的習慣,后來整理出版了五大本。他寫了一輩子日記,一天都沒落。1936年以前的日記因戰(zhàn)亂丟失,但之后的日記一應俱全。1974年2月6日,竺可楨在去世前一天,還在日記里寫道,“局報晴轉多云,最低-7℃,最高-1℃,東風1—2級”。

“求是”精神,貢獻社會

竺可楨在美國留學時,選擇了農學專業(yè)。當時“中國以農業(yè)立國”,但竺可楨發(fā)現(xiàn)美國農學不適合中國,因此在1913年轉入哈佛大學讀氣象學。

1918年,竺可楨獲得了哈佛大學氣象學博士學位并回國。此時中國的氣象觀測站基本都是外國教會設立的。竺可楨反思寫道:“夫制氣象圖,乃一國政府之事,而勞外國教會之代謀亦大可恥也?!?/span>

1921年,江蘇南京的市民在城中敲鑼打鼓,驅趕天狗??吹竭@樣的情景后,竺可楨很痛心,他在學校里建造了一個氣象臺,想用科學的預報驅除迷信。1928年,受蔡元培之邀,竺可楨出任中央研究院氣象研究所所長,開創(chuàng)了我國獨立自主進行氣象預報的新局面。

1936年,46歲的竺可楨又接到擔任浙江大學校長的邀請。起初他不愿上任。但他的夫人張俠魂說,中國需要改變高等教育的狀況,他才被勸動。竺可楨廣羅人才。束星北學問高、脾氣暴,曾經掀翻過工作人員的飯桌。有人勸說他不要用這樣的“刺頭兒”。但竺可楨還是聘請了束星北,使他成為物理學的一顆閃耀明星。

1937年,竺可楨正準備卸職,“七七事變”爆發(fā)。當年11月,他帶領全校師生踏上西遷之路,輾轉南方群山。1939年2月,浙江大學遷至廣西宜山后,遭遇了118枚炸彈的大轟炸。面對坐在草地上的一年級新生,竺可楨作了“求是精神與犧牲精神”的演講。他說,要“排萬難冒百死以求真知”。此外他還說過,“一是不盲從,不附和,只問是非,不計利害;二是不武斷,不蠻橫;三是專心一致,實事求是……求是精神首先是科學精神,但同時又是犧牲精神、奮斗精神、革命精神”。

在竺可楨的領導下,浙江大學在艱難困厄中崛起,被李約瑟稱贊是“東方劍橋”。

兼通文理,古典翻新

竺可楨令人驚奇之處,是他晚年還有了不起的創(chuàng)新。一般來說,科學家的創(chuàng)新高峰是從20多歲到50多歲。而竺可楨開辟中國古氣候學的論文——《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》,是他82歲時發(fā)表的。

中國浩如煙海的歷史記載中,有不少氣象和物候的記錄。竺可楨是第一個通過分析這些資料,來推斷古代氣候的。竺可楨這篇論文不僅有氣候方面的專業(yè)知識,還印證大量的文史材料,可見他對于古代書籍的熟悉。

竺可楨舉例說,南方的竹子,在周朝初期曾廣泛生長于黃河流域。到漢武帝時期,關中還有大量的竹子。《三國志·魏書》曾記載,黃初六年(公元225年)“是歲大寒,水道冰,舟不得入江,乃引還?!斌每蓸E分析說,這是淮河首次有記載結了冰;后來,竹子漸漸退卻到了南方。

類似的細微考證,成就了古氣候學的精彩篇章。

竺可楨敏銳地意識到,中國幾千年來的氣候變化,應該放在全球氣候變化的背景中理解。有一位后來的學者評價說:“至今我仍能記起,當初讀到竺老以中國歷史記錄與格陵蘭冰芯記錄的同步變化,斷言這是全球性的氣候變動時的那種震撼感覺……竺老那樣自如地融文、史、哲、生、地、天多學科知識于一爐,翩然揮灑論道的境界令人欽羨不已?!?/span>