省科普達人劉芳教授蒞臨谷城為中小學(xué)生作科普報告
4月15日，湖北省科普達人、中國地質(zhì)大學(xué)劉芳教授應(yīng)邀來到谷城縣第二實驗小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)第二中學(xué)開展科普報告進校園活動。谷城縣科協(xié)主席朱繼榮、副主席李巖分別主持小學(xué)、中學(xué)科普報告會，近500名中小學(xué)師生聆聽報告并參加了交流。
劉芳教授在谷城第二實驗小學(xué)作了《思考？從提問開始》的科普報告，圍繞“為什么要提問”、“影響提問的因素有哪些”、“如何從不同角度提多個問題”、“好問題的標(biāo)準(zhǔn)是什么”、“如何增強提問力”等問題展開，介紹問題的類型、提問的價值和意義、提問的影響因素、提問的多種路徑、好問題的顯著特征以及提問力增強計劃，旨在對孩子們進行提問訓(xùn)練，使他們掌握提問的方法與策略。
在谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)第二中學(xué)劉芳教授為學(xué)生們作了《思辨性閱讀與表達》主題報告，主要圍繞“閱讀與評析新聞報道”、“閱讀與評析說明文”、“閱讀與評析議論文”、“閱讀與評析非連續(xù)性文本”等問題展開，介紹思辨性思維的定義、構(gòu)成和性質(zhì)，綜述思辨性思維研究的現(xiàn)狀和趨勢，說明思辨性思維的重要性，介紹自主發(fā)展思辨性思維的多重途徑。旨在對同學(xué)們進行跨學(xué)科的思辨性訓(xùn)練，使大家感受發(fā)展思辯性閱讀與表達能力的重要性、必要性和緊迫性，理解其適用體裁，掌握其方法，滿足其標(biāo)準(zhǔn)。
本次中小學(xué)兩堂科報告極大豐富了學(xué)生們的課外知識，引導(dǎo)學(xué)生對轉(zhuǎn)變思維方式和觀察世界的角度有了新的認識。老師們則對自己的教學(xué)方式進行了反思，表示要學(xué)習(xí)劉芳教授的教學(xué)方法，不僅要教授知識，更要教對思維方式方法，授學(xué)生以“漁”，讓學(xué)生能夠發(fā)揮主動性，在知識的海洋里游的更遠。
授課間隙時間，劉芳教授參觀了第二實驗小學(xué)科普基地。
下一步，谷城縣科協(xié)將繼續(xù)圍繞廣大青少年科學(xué)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的提升，開展形式多樣的科普活動，推動科普進校園活動走深走實，進一步深化廣大青少年的科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)能力，助推全省科學(xué)教育示范區(qū)的創(chuàng)建。
