襄陽市科技館2022年研學輔導員培訓班今日開班
2月16日，襄陽市科技館2022年首期研學輔導員培訓班正式開班，此次培訓班為期4天，課程內(nèi)容包括研學實踐背景、課程執(zhí)行流程、課程實操等，來自襄陽地區(qū)科普、文旅教育行業(yè)的研學輔導師共50余人參加培訓活動。
授課現(xiàn)場
培訓活動旨在踐行《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》《中國科學技術協(xié)會事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃（2021—2025年）》，貫徹落實以“雙進”促“雙減”，提高科普研學相關工作人員的科學素養(yǎng)與技能水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀研學輔導師，創(chuàng)新科普傳播方式，使研學實踐活動系統(tǒng)化、科學化，提升學生們在研學實踐活動的體驗感、獲得感。
本次培訓班特別邀請了研學領域?qū)I(yè)講師秦紅巖與鐘堅老師，課程以研學輔導師的必備知識與崗位技能為主題，通過活動體驗式輔導的課程活動，圍繞襄陽市科技館制作開發(fā)的“安全教育”研學課程及展廳展品，將輔導師崗位實操及執(zhí)行方法傳授給培訓班學員。
培訓過程中，學員們認真聽講，積極做筆記，全程參與課程活動。秦老師向?qū)W員們詳細講解科技館研學課程實踐手冊的設計理念，其中，OBE的教育模式——“以學生為中心，以結果為導向”，令學員深有感悟，有的學員引用了著名教育家約翰•杜威的話來評價此次培訓，“如果我們?nèi)匀灰宰蛱斓姆绞浇逃裉斓暮⒆樱瑹o疑就是掠奪了他們的明天?！辈煌酝奶铠喪脚嘤枺敬闻嘤柌捎皿w驗式活動教學方式，極大提高了學員們的知識感悟和接受效率。學員們對此表示：“在實操中更能加深我的學習感受，我相信體驗式的學習過程對我的能力提升和工作的落地執(zhí)行有很大的幫助。”
今后，科技館將繼續(xù)運用科普資源，提升科普工作者的科學素養(yǎng)與技能，培養(yǎng)思想品質(zhì)優(yōu)秀、熱愛教育事業(yè)、科普經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀科普人才，促進全民科學文化素質(zhì)提高；以“雙進”促“雙減”，豐富研學課程內(nèi)容，積極開展研學實踐活動，吸引更多學生走進科技館參與研學實踐，真正把科技館變成學生的“第二課堂”。
