2026-05-14 11:28|文章來源：新華社
2026-05-14 11:28|文章來源：新華社
隨著人工智能等數(shù)字技術(shù)發(fā)展日新月異，未來教育會(huì)呈現(xiàn)哪些新樣態(tài)？
5月11日至13日，2026世界數(shù)字教育大會(huì)在浙江杭州舉行。在這場(chǎng)以“人工智能+教育：變革 發(fā)展 治理”為主題的大會(huì)中，我們得以見證數(shù)字教育的豐富多彩，也看到了教育發(fā)展的更多可能。
2026世界數(shù)字教育大會(huì)開幕式現(xiàn)場(chǎng)。新華社記者 江漢 攝
AI賦能，孩子成長(zhǎng)更有質(zhì)量——
“藍(lán)染的藍(lán)色從哪里來”“為什么說‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’”走進(jìn)浙江杭州市春暉小學(xué)，一堂“AI非遺藍(lán)染”實(shí)踐課程正在進(jìn)行。孩子們向數(shù)字虛擬人“染染”提出問題，利用AI科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱完成實(shí)驗(yàn)，最后親自動(dòng)手設(shè)計(jì)紋樣完成作品印染。
這是春暉小學(xué)“AI+教育”全域?qū)嵺`的生動(dòng)縮影。校園內(nèi)，諸多覆蓋科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的豎屏智能體助力實(shí)現(xiàn)知識(shí)隨問隨答；學(xué)期末，智能平臺(tái)“春暉智腦”可以生成每位學(xué)生的學(xué)情報(bào)告，讓孩子成長(zhǎng)情況一目了然。
“我們把人工智能融入教育教學(xué)全要素、全過程，讓每個(gè)孩子都可以被看見、被支持。”春暉小學(xué)教育集團(tuán)黨總支書記田冰冰說。
春暉小學(xué)的嘗試并非個(gè)例。杭州市楊綾子學(xué)校的“楊綾大腦”，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡；寧夏開發(fā)寧小寶、寧智教等特色化智能應(yīng)用集群，讓“個(gè)性學(xué)”成為常態(tài)；北京航空航天大學(xué)“智學(xué)北航”通過全天候?qū)W習(xí)助手等，讓教育從“統(tǒng)一供給”走向“一人一策”……
如今，智能技術(shù)不再是冷冰冰的算法和代碼，而是成為青少年成長(zhǎng)過程中，有溫度的“陪伴者”“傾聽者”和“知心人”。
參展商在全球數(shù)字教育成果展上展示產(chǎn)品。新華社記者 江漢 攝
數(shù)字驅(qū)動(dòng)，教學(xué)課堂更加多元——
智能時(shí)代，老師應(yīng)該怎么教？平行會(huì)議上，清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅圍繞智能時(shí)代教學(xué)方式轉(zhuǎn)變發(fā)布了成果。
依托清華大學(xué)三層解耦技術(shù)，清華附小建構(gòu)了“玫瑰小語”語文主題教學(xué)AI垂直模型。教師通過點(diǎn)選相關(guān)功能，便可借助“語小元”輔助生成單元學(xué)案，并結(jié)合智能對(duì)話進(jìn)行“節(jié)點(diǎn)式”修改與調(diào)優(yōu)，為動(dòng)態(tài)備課和教學(xué)共創(chuàng)提供支持。
在竇桂梅看來，減輕教師重復(fù)性備課負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)設(shè)計(jì)與課程標(biāo)準(zhǔn)、教材邏輯及學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律之間的契合度，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要回應(yīng)的重要課題。
把目光投向老師，讓人工智能更好服務(wù)教學(xué)工作，成為今年很多參會(huì)人員的關(guān)注所在。
全球數(shù)字教育成果展上，一款名為“飛象老師”的教師AI智能體，吸引不少教育工作者駐足。使用時(shí)，教師用自然語言說清楚教學(xué)目標(biāo)，系統(tǒng)便可生成高質(zhì)量、交互式課件，為課堂教學(xué)提供更多方案。與此同時(shí)，這些內(nèi)容和數(shù)據(jù)都會(huì)積累到知識(shí)庫中，讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以保存。
“過去的教育數(shù)字化產(chǎn)品，大多是讓老師去適應(yīng)工具。如今，越來越多產(chǎn)品開始轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)計(jì)的底層邏輯，讓工具適應(yīng)老師。”一位來自西部地區(qū)的教研員體驗(yàn)后說，“這些嘗試，對(duì)于提升老師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性具有積極意義。”
2026世界數(shù)字教育大會(huì)開幕式現(xiàn)場(chǎng)。新華社記者 江漢 攝
經(jīng)驗(yàn)共享，中國(guó)智慧惠及世界——
“從小接觸和學(xué)習(xí)AI非常重要”“在中國(guó)我看到了‘人工智能+教育’的未來”……來自世界各國(guó)的嘉賓紛紛“點(diǎn)贊”我國(guó)數(shù)字教育的生動(dòng)實(shí)踐。
大會(huì)期間，一項(xiàng)項(xiàng)重要成果接連亮相。
《人工智能通識(shí)教育講義》等資源面向全球發(fā)布，積極分享中國(guó)在人工智能基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的實(shí)踐探索；
國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)國(guó)際版推出終身學(xué)習(xí)中心，向全球?qū)W習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源；
中外語言交流合作中心打造的“愛中文”學(xué)習(xí)社區(qū)正式發(fā)布，平臺(tái)依托專業(yè)知識(shí)引擎，構(gòu)建AI賦能的國(guó)際中文教育新模式……
數(shù)字教育的中國(guó)智慧走向世界，讓遠(yuǎn)道而來的各國(guó)嘉賓感慨萬千。
“我真切體會(huì)到數(shù)字化不再是未來的愿景，而是正在發(fā)生的現(xiàn)實(shí)。我們期待教育數(shù)字化能夠邁向更深層應(yīng)用的發(fā)展階段。”塞爾維亞共和國(guó)教育部官員揚(yáng)科·薩馬爾季奇說。
