9月22日,省科協(xié)黨組理論學(xué)習(xí)中心組舉行第11次學(xué)習(xí)會(huì),圍繞《習(xí)近平談治國理政》第五卷開展集體學(xué)習(xí),傳達(dá)王忠林書記在省委理論學(xué)習(xí)中心組《習(xí)近平談治國理政》第五卷學(xué)習(xí)時(shí)的講話精神,對(duì)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第五卷進(jìn)行部署。黨組書記、副主席周德文主持并講話。省科協(xié)黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員、正廳長級(jí)干部、二級(jí)巡視員、省紀(jì)委監(jiān)委派駐紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)。
會(huì)議認(rèn)為,《習(xí)近平談治國理政》第五卷生動(dòng)記錄了黨的二十大以來,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)黨和人民繼續(xù)進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的歷史進(jìn)程,全面反映了習(xí)近平總書記戰(zhàn)略運(yùn)籌大黨治理、大國治理、全球治理取得的最新理論成果,系統(tǒng)呈現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的最新發(fā)展,科學(xué)闡述了事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的一系列重大理論和實(shí)踐問題,為我們深刻理解中國之路、中國之治、中國之理提供了科學(xué)指引,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供了根本遵循。
會(huì)議指出,深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第五卷全省科協(xié)系統(tǒng)要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)第五卷的重大意義,以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺,推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)科技創(chuàng)新的實(shí)踐成效。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要結(jié)合湖北科協(xié)工作實(shí)際,搞好學(xué)以致用,將理論精髓轉(zhuǎn)化為工作思路。要把握“中國式現(xiàn)代化統(tǒng)領(lǐng)科技創(chuàng)新”的核心邏輯,助力科技強(qiáng)省建設(shè);把握“以人民為中心強(qiáng)化科技服務(wù)”的價(jià)值導(dǎo)向,加強(qiáng)科普湖北建設(shè);把握“一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展”路徑,深入推進(jìn)科技人才隊(duì)伍建設(shè);把握“以自我革命深化科協(xié)改革”的實(shí)踐要求,深化科協(xié)組織改革發(fā)展。
會(huì)議要求,學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第五卷是一項(xiàng)長期政治任務(wù),必須壓實(shí)責(zé)任、閉環(huán)推進(jìn),確保學(xué)習(xí)不走過場、取得實(shí)效。要壓實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任,形成“書記領(lǐng)航、班子帶頭、全員參與”的學(xué)習(xí)格局,確保學(xué)習(xí)任務(wù)層層傳導(dǎo)、落地見效。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo),看是否結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高政治站位,看是否解決科技工作者急難愁盼問題、是否推動(dòng)工作提質(zhì)增效。要營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,挖掘宣傳“最美科技工作者”、“科普特使(大使)”、院士專家工作站、科技小院典型案例等先進(jìn)典型,通過新聞媒體、網(wǎng)站、“湖北科協(xié)”微信公眾號(hào)等平臺(tái)講好學(xué)習(xí)故事;開展青年讀書會(huì)、主題征文、知識(shí)競賽活動(dòng),組織機(jī)關(guān)干部、省級(jí)學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí)心得,推動(dòng)形成“學(xué)理論、強(qiáng)本領(lǐng)、促發(fā)展”的濃厚氛圍。
省科協(xié)機(jī)關(guān)各部處室、各直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人列席學(xué)習(xí)會(huì)。
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