2026-05-09 11:03|文章來源：仙桃市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
2026-05-09 11:03|文章來源：仙桃市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
在仙桃市郭河鎮(zhèn)，有一所科創(chuàng)“寶藏小學(xué)”——郭河一小。3年間，在仙桃市科協(xié)的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，學(xué)校從“無教材、無設(shè)備、無經(jīng)驗(yàn)”的空白起步，逆襲成長為全國央館人工智能試點(diǎn)校、湖北省優(yōu)秀科技教育創(chuàng)新學(xué)校，累計(jì)培育“科創(chuàng)小達(dá)人”50名，斬獲國家級、省級科創(chuàng)獎(jiǎng)項(xiàng)158項(xiàng)，成為全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)科創(chuàng)教育的標(biāo)桿。
空白起步，點(diǎn)燃科創(chuàng)第一粒“火種”
4月25日清晨，郭河一小“科創(chuàng)小達(dá)人”胡紫依準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)編程教室。這是她堅(jiān)持上人工智能編程課的第二個(gè)年頭，在2025年湖北省學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)實(shí)踐活動中，她參與的兩項(xiàng)作品雙雙斬獲一等獎(jiǎng)。像胡紫依這樣的“科創(chuàng)小達(dá)人”，該校3年間累計(jì)涌現(xiàn)出50名。
回溯10年前，郭河一小的科創(chuàng)教育幾乎是一片空白：全校僅有1名信息科技老師張佳，教學(xué)設(shè)備只有幾臺老舊電腦。更棘手的是，不少家長固守“重分?jǐn)?shù)、輕素養(yǎng)”的觀念，對科創(chuàng)教育普遍抵觸，認(rèn)為“耽誤學(xué)習(xí)”。
2019年，仙桃市科協(xié)牽頭成立市青少年科技教育協(xié)會，教師張佳由此打開科創(chuàng)教育大門。不久后，仙桃市科協(xié)專門組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生走進(jìn)省科技館，近距離接觸機(jī)器人、VR體驗(yàn)、前沿航天技術(shù)等，這讓張佳深受啟發(fā)、豁然開朗。回到學(xué)校，他每天放學(xué)后留在教室鉆研競賽視頻、自學(xué)編程知識，購買科創(chuàng)教學(xué)書籍，摸索教學(xué)方法，從一名“科創(chuàng)門外漢”，成長為學(xué)生信賴的“科創(chuàng)指導(dǎo)能手”。
2021年，仙桃市科協(xié)將郭河一小列為鄉(xiāng)村科普重點(diǎn)幫扶校，將科普大篷車常態(tài)化進(jìn)校園，通過趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技成果展示、科普知識宣講等形式，把抽象的科技知識變得生動易懂，逐步打消了家長的抵觸情緒，讓科創(chuàng)教育被越來越多家庭認(rèn)可。
短短一年，參與科創(chuàng)活動的學(xué)生從最初的3人，迅速增長到百余人，科創(chuàng)的種子在校園里悄然扎根、萌芽。仙桃市科協(xié)聯(lián)合相關(guān)部門連續(xù)舉辦三屆青少年科技創(chuàng)新大賽，郭河一小一舉拿下一、二、三等獎(jiǎng)20多項(xiàng)。
搭臺引路，鄉(xiāng)村少年逐夢賽場
從空白中起步，郭河一小的科創(chuàng)教育逐步走上正軌，但資金、設(shè)備、師資短缺仍是制約其發(fā)展的“攔路虎”。市科協(xié)主動靠前、精準(zhǔn)施策，從硬件、師資、賽道上發(fā)力，助力鄉(xiāng)村少年逐夢科創(chuàng)賽場。
課程上，補(bǔ)齊硬件短板，構(gòu)建特色體系。仙桃市科協(xié)爭取項(xiàng)目資金、聯(lián)動愛心人士捐贈教學(xué)用無人機(jī)、樂高積木、編程器材等教學(xué)設(shè)備，逐步破解了“無米之炊”的難題。學(xué)校開設(shè)7大特色科創(chuàng)社團(tuán)，構(gòu)建起“社團(tuán)筑基+課程融合+分層培育”的科創(chuàng)育人體系，低年級科技小制作啟蒙、編程、創(chuàng)意智造，四至五年級開設(shè)人工智能課程，并推動AI與各學(xué)科深度融合，百余名學(xué)生利用課余時(shí)間、周末學(xué)習(xí)、實(shí)踐，校園里的創(chuàng)新活力持續(xù)迸發(fā)。
師資上，培育“領(lǐng)頭雁”，破解“人才瓶頸”。仙桃市科協(xié)每年組織骨干教師參加省級科技輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)，常態(tài)化開展科普宣講、課題指導(dǎo)、教研交流活動，助力學(xué)校組建起一支10余人的專業(yè)創(chuàng)客工作室。精心培育下，學(xué)校科創(chuàng)師資力量不斷提升，3名老師在國、省級比賽中斬獲殊榮。
賽道上，搭建直通平臺，助力學(xué)子出彩。市科協(xié)精心搭建“市賽—省賽—國賽”三級直通平臺，定期組織專家進(jìn)校園開展專項(xiàng)集訓(xùn)、一對一輔導(dǎo)，幫助學(xué)生打磨作品、提升能力。孩子們不負(fù)眾望，在各級科創(chuàng)賽場上奮勇拼搏、綻放光彩。僅2025年湖北省賽事中，該校就斬獲10個(gè)一等獎(jiǎng)、59個(gè)省級獎(jiǎng)項(xiàng)，累計(jì)158項(xiàng)榮譽(yù)，穩(wěn)居全市前列，多名“科創(chuàng)小達(dá)人”獲評“省、市新時(shí)代好少年”。
薪火相傳，科創(chuàng)之花遍開鄉(xiāng)村大地
4月28日，走進(jìn)郭河一小，科創(chuàng)文化氣息撲面而來：特色文化墻上，學(xué)生的科創(chuàng)作品、獲獎(jiǎng)?wù)掌e(cuò)落有致；榮譽(yù)展示區(qū)里，國家級、省級獎(jiǎng)項(xiàng)熠熠生輝；“科創(chuàng)小達(dá)人”專欄里，孩子們的科創(chuàng)故事生動鮮活，讓前來觀摩學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校師生們深受觸動、嘖嘖稱贊。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。仙桃市科協(xié)將郭河一小的科創(chuàng)教育成功經(jīng)驗(yàn)，作為全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校科創(chuàng)教育的典范，在全市范圍內(nèi)全面推廣，通過組織現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、師資共建等形式，帶動更多鄉(xiāng)村學(xué)校走上科創(chuàng)育人之路。
去年以來，張佳老師在仙桃市科技館開展10余次公益編程科普課堂，面向全市青少年分享科創(chuàng)教育經(jīng)驗(yàn)、傳授編程技巧，在百余名孩子心中種下了科創(chuàng)的種子。該校的“科創(chuàng)小達(dá)人”們也主動擔(dān)當(dāng)，走進(jìn)郭河鎮(zhèn)各村組、社區(qū)，開展科普宣講、展示科創(chuàng)作品，讓科創(chuàng)理念走進(jìn)千家萬戶。
“我們正在與學(xué)校探索推動科創(chuàng)教育從‘競賽導(dǎo)向’向‘能力培養(yǎng)’轉(zhuǎn)變，拓展科普秀、科普表演等形式，打造對外宣傳展館，鼓勵(lì)師生參與科技館科普宣傳，拍攝科普短視頻、講解科普小知識，讓科創(chuàng)教育融入生活、服務(wù)大眾。”仙桃市科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
