播撒航天夢想 培育科學素養(yǎng) ——劉集小學“太空種子”種植課程賦能科學教育新實踐
３月３１日，襄陽高新區(qū)劉集小學收到來自湖北省青少年科技中心的一份珍貴禮物——２０２５年“太空種子”和太空種子種植活動指導手冊套裝，包含太空水果黃瓜、航椒７號、航豇１號等航天育種新品種。這是該校連續(xù)第四年開展此項特色科學實踐活動。
依托新課標倡導的跨學科實踐理念，該校＂七彩水滴＂科技社團創(chuàng)新構建＂天地聯(lián)動＂特色課程體系。通過建設太空種植基地與校園氣象觀測站雙平臺，將航天育種觀察、氣象數(shù)據(jù)分析、勞動技能培養(yǎng)與二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化深度融合，形成＂項目驅動－實踐探究－文化傳承＂三位一體的科學教育新模式。
在項目式學習過程中，學生將完整經(jīng)歷選種育苗、環(huán)境監(jiān)測、生長記錄、成果展評等科學探究流程。借助數(shù)字化觀測設備記錄溫度、濕度等環(huán)境參數(shù)，結合節(jié)氣變化分析植物生長規(guī)律，在實踐中培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識與科學思維。通過對比太空種子與普通作物的性狀差異，直觀感受航天科技對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的推動作用，激發(fā)創(chuàng)新意識。
該?？萍忌鐖F負責人表示，這種融合科學探究、勞動教育與文化傳承的實踐課程，有效落實了＂做中學＂＂用中學＂的教育理念。學生在培育太空種子的過程中，不僅能掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，更能深刻理解科技強國戰(zhàn)略內(nèi)涵，實現(xiàn)科學素養(yǎng)與人文底蘊的同步提升。
