周光召：中國目前最需要的是“顛覆性”創(chuàng)新
周光召是我國著名的理論物理、粒子物理學(xué)家，于１９９６年５月和２００１年６月先后當(dāng)選中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第五屆和第六屆全國委員會(huì)主席，２００６年５月被授予中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)主席，１９９９年被授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?br style="text-indent: 2em; text-align: left;"/>周光召同志連續(xù)兩屆出任中國科協(xié)主席，他堅(jiān)持正確政治方向，牢牢把握科協(xié)發(fā)展大局，直接領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立了中國科協(xié)學(xué)術(shù)年會(huì)制度，精心指導(dǎo)打造青年學(xué)術(shù)年會(huì)、青年科學(xué)家論壇等具有廣泛影響的學(xué)術(shù)交流品牌，通過中國青年科技獎(jiǎng)、中國科協(xié)求是杰出青年獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀科技工作者獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)拔擢才俊、獎(jiǎng)掖后學(xué)，舉薦表彰了一大批科技創(chuàng)新人才，推動(dòng)制定實(shí)施了世界上第一部科普法，設(shè)立了“全國科普日”，身體力行地甘當(dāng)科普工作的“領(lǐng)路人”和“開拓者”。今天，我們特摘編了光召主席《中國目前最需要的是“顛覆性”創(chuàng)新》《加強(qiáng)科學(xué)普及，弘揚(yáng)科學(xué)精神》等文章中的部分內(nèi)容，以此緬懷！
周光召
中國目前最需要的是“顛覆性”創(chuàng)新（２００７年１２月）
與新中國成立時(shí)期“兩彈一星”工程的研發(fā)時(shí)代相比，現(xiàn)在科研人員的科研和生活條件都改善了很多。那時(shí)中國的很多科技創(chuàng)新都是在物質(zhì)條件相當(dāng)差的情況下創(chuàng)造出來的，因?yàn)橛锌蒲泄ぷ髡邆冞@種報(bào)效國家和按照科學(xué)規(guī)律辦事的精神。在物質(zhì)條件相對(duì)較差的時(shí)候，精神還是會(huì)發(fā)揮非常重要的作用。不僅是中國，世界范圍也是這樣，上世紀(jì)科學(xué)界最重要的３個(gè)發(fā)現(xiàn)：相對(duì)論、量子力學(xué)、ＤＮＡ的雙螺旋結(jié)構(gòu)，都是在相對(duì)困難的條件下產(chǎn)生的。
現(xiàn)在，一提到我們的科技創(chuàng)造力低，首先埋怨的就是投入不夠。我認(rèn)為，硬環(huán)境的創(chuàng)造，比如投資、設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，是科學(xué)研究的必要條件，但絕不是充分條件。更重要的是軟環(huán)境的建設(shè)。我們要問：現(xiàn)在的科研選題，是不是針對(duì)國家面臨的重大問題？我們是不是把自己的精力集中到了這些重大問題上？我們有沒有建立能激發(fā)所有人積極性和主動(dòng)性的創(chuàng)新環(huán)境？有沒有一個(gè)目標(biāo)能夠把大家凝聚在一起？如果沒有超前的戰(zhàn)略部署，沒有科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，要想取得重大科學(xué)成就是很困難的。最多是做一些枝節(jié)性的論文，或者在人家的重大發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上去做一些漸進(jìn)性的改進(jìn)。
我們都知道，美國獲得的諾貝爾獎(jiǎng)是最多的，這與它的教育和科研體系有很大關(guān)系，也就是說與它的軟環(huán)境有很大關(guān)系。但美國模式也不能簡單地復(fù)制，世界上每個(gè)國家都應(yīng)該有自己的特點(diǎn)。比如說德國，在第一次世界大戰(zhàn)后最困難的時(shí)期，形成了量子力學(xué)。第二次世界大戰(zhàn)后，有影響的猶太籍科學(xué)家都已離開，德國分裂成東德和西德，經(jīng)濟(jì)被摧毀，國家面臨空前困難。德國科學(xué)界在很差的條件下，一方面不斷爭取政府增加投入，一方面團(tuán)結(jié)德國科學(xué)家，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持創(chuàng)新。在那里，你很少看到急于求成的浮躁心理。近年來德國人獲得的諾貝爾獎(jiǎng)也逐漸多了起來。
回顧“兩彈一星”的研究，那時(shí)候團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)術(shù)民主的氛圍都很好。拿今天的話來說，是軟環(huán)境很好。解放之初，全社會(huì)形成了尊重科學(xué)、尊重知識(shí)和尊重人才的氛圍，吸引了數(shù)萬名知識(shí)分子從海外歸來。這些人的回國，不僅僅是因?yàn)橄蛲轮袊?，也是被?dāng)時(shí)尊重科學(xué)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣所吸引。而且，除了周恩來、聶榮臻、陳毅等領(lǐng)導(dǎo)人真心實(shí)意地尊重科學(xué)、尊重知識(shí)和尊重人才外，中國政府還對(duì)核武器研制進(jìn)行了戰(zhàn)略部署。正是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)尊重科學(xué)和知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)出了一大批新中國自己的技術(shù)骨干。參加“兩彈一星”研制的一大批人都是在這樣的環(huán)境中成長起來的。我自己就是在１９５４年畢業(yè)，走上科研道路，加入這一隊(duì)伍，逐漸成熟起來的。這支隊(duì)伍從組建開始，就具有很強(qiáng)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)時(shí)，我們完全是針對(duì)問題本身展開各種討論甚至爭論，根本沒有等級(jí)和身份方面的顧慮和限制。大家都積極地提出自己的想法，希望自己的想法被大家討論，早日找到解決問題的辦法?，F(xiàn)在，這種情況很難看到了，反倒經(jīng)常出現(xiàn)兩種不開放的情況：一是缺乏學(xué)術(shù)民主的氛圍，往往是院士或領(lǐng)導(dǎo)一講話，就再?zèng)]有人敢講話了；二是實(shí)行不必要的封鎖，大家都生怕自己的想法被別人知道了。
事實(shí)上，要完成重大課題的研究，就需要很多學(xué)科的專家共同參與?！皟蓮椧恍恰笔沁@樣，剛剛發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”也是這樣。但現(xiàn)在，部門之間、學(xué)科之間的協(xié)作和交流越來越少了，更不用說激烈的爭論。而當(dāng)年我們沒有上下級(jí)之分，也沒有說誰是教授、誰是剛畢業(yè)的學(xué)生，大家都可以大膽提出自己的想法，進(jìn)行爭論。
現(xiàn)在大家都在提創(chuàng)新，一般來說，創(chuàng)新分為兩種，一種是漸進(jìn)性創(chuàng)新，一種是顛覆性創(chuàng)新。中國目前最需要的是顛覆性創(chuàng)新。２００７年是半導(dǎo)體發(fā)明６０周年，同時(shí)也是超導(dǎo)理論發(fā)現(xiàn)５０周年。有一位科學(xué)家在這兩個(gè)領(lǐng)域都取得了重大成就，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，他就是巴丁。巴丁很聰明，但他和社會(huì)是融合在一起的。他會(huì)去適應(yīng)社會(huì)，比如去搞地質(zhì)勘探、當(dāng)海軍等，都很出色，但最后他放棄了這些高薪工作，繞回到自己喜歡的領(lǐng)域。而現(xiàn)在有的人卻很脆弱，經(jīng)歷這樣一番波折，可能就不行了。
有人會(huì)問，在營造創(chuàng)新環(huán)境中，究竟應(yīng)該怎么處理好集體和個(gè)人的關(guān)系？這確實(shí)是一道難題，但也和我們以前的措施有關(guān)系。我們總是抓住復(fù)雜問題中的某一方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，但很多東西強(qiáng)調(diào)過頭，就會(huì)走到反面去了。比如說，在很長時(shí)間內(nèi)，我們的很多獎(jiǎng)勵(lì)都給了集體。強(qiáng)調(diào)集體過頭了，就扼殺了個(gè)人的積極性；后來我們又只獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人，只突出個(gè)人的成就，這就產(chǎn)生了另一方面的影響：在需要形成強(qiáng)大的科研團(tuán)隊(duì)時(shí)，不利于凝聚一大批人去解決復(fù)雜的科研難題，因?yàn)槊總€(gè)人都可能會(huì)考慮自己在團(tuán)隊(duì)中的位置、能不能得獎(jiǎng)。如果不在得獎(jiǎng)之列，就很可能失去參與這件事的積極性。其實(shí)，這個(gè)問題在世界范圍內(nèi)也存在，也有可借鑒的例子和解決辦法，２００７年的諾貝爾和平獎(jiǎng)獎(jiǎng)給了一位個(gè)人（戈?duì)枺┖鸵粋€(gè)集體（ＩＰＣＣ），這可不可以供我們參考呢？
處理基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的關(guān)系也存在同樣的問題。幾十年來我們一會(huì)兒強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究，一會(huì)兒強(qiáng)調(diào)應(yīng)用研究，而且常常矯枉過正。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究，就一切都以論文發(fā)表為標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)調(diào)應(yīng)用研究的時(shí)候，又要求所有的研究所開門辦所，到工廠中去找課題。這種蹺蹺板式處理問題的方式不行，恐怕要考慮平衡木式的處理方式。
加強(qiáng)科學(xué)普及，弘揚(yáng)科學(xué)精神——在全國科普工作會(huì)議上的講話（１９９６年２月７日）
我國的科學(xué)普及事業(yè)成績不小。但是，它還需要大大發(fā)展，需要更多的理解和支持——來自政府的和民間的、道義上、輿論上以及經(jīng)費(fèi)上的。能否獲得這樣的支持，既取決于國家的財(cái)力物力，也取決于公眾的科學(xué)素養(yǎng)，取決于公眾理解科學(xué)的水平，而這在很大程度上又取決于我們的科學(xué)普及、宣傳是否卓有成效。僅僅就此而言，我們科學(xué)工作者也是任重而道遠(yuǎn)的。尤其是在科學(xué)技術(shù)第一線工作的專家、學(xué)者們，就更有必要在百忙之中以飽滿的熱情為社會(huì)提供更多更好的優(yōu)秀科普作品。這是時(shí)代的需要，也是科學(xué)事業(yè)自身發(fā)展的需要。
多學(xué)科的滲透往往會(huì)導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)的重大突破，科學(xué)家應(yīng)在更廣闊的背景下思考和工作，在進(jìn)行科學(xué)探索的同時(shí)，熱心科學(xué)交流和科學(xué)普及活動(dòng)?？茖W(xué)探索要產(chǎn)生重大影響，必須得到公眾的充分理解和支持。因此，科學(xué)家本人往往也是科普事業(yè)的直接受益者。
科學(xué)技術(shù)與建設(shè)精神文明（１９９９年１１月）
科學(xué)精神七個(gè)要點(diǎn)科學(xué)精神就是徹底的唯物主義精神，它的要點(diǎn)可以概括如下。
１． 科學(xué)認(rèn)為世界是不依人們主觀意志決定的客觀存在，要求正確認(rèn)識(shí)客觀世界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，因此客觀唯實(shí)、追求真理是科學(xué)精神的首要要求。
２． 科學(xué)認(rèn)為世界的發(fā)展、變化是無窮盡的，因此認(rèn)識(shí)的任務(wù)也是無窮盡的。不斷求知是科學(xué)精神的要求。
３． 科學(xué)要追求真理，不盲從潮流，不迷信權(quán)威，不把偶然性當(dāng)作必然性，不把局部看作全體。不輕易相信未在嚴(yán)密科學(xué)方法下經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明和嚴(yán)格科學(xué)推理的所謂的新發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)的懷疑精神也是科學(xué)精神的組成部分。
４． 科學(xué)認(rèn)為具體的真理都是相對(duì)真理，都有適用的條件和范圍，因而是可以突破的，新的發(fā)現(xiàn)將拓廣原有的真理，使之適用于更大的范圍和更少的條件限制，創(chuàng)新精神是科學(xué)精神的重要組成部分。如相對(duì)論和量子論都拓廣了牛頓力學(xué)，并適用于更大的范圍。
５． 科學(xué)又認(rèn)為相對(duì)真理是不斷逼近絕對(duì)真理的，絕對(duì)真理是由相對(duì)真理構(gòu)成的，在每一具體真理適用的范圍和條件之內(nèi)，它是不能違反的。新發(fā)現(xiàn)的真理必須包含原有真理的內(nèi)容。例如，相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué)，但當(dāng)運(yùn)動(dòng)速度變小時(shí)，相對(duì)論就自動(dòng)趨于牛頓力學(xué)?？梢哉f相對(duì)論的內(nèi)容包括了牛頓力學(xué)。創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行，繼承一切為科學(xué)方法所證明的客觀規(guī)律和正確理論，是科學(xué)創(chuàng)新精神的必要組成部分。
６． 科學(xué)已成為社會(huì)主要實(shí)踐活動(dòng)之一，是社會(huì)有組織的群體活動(dòng)。因此團(tuán)隊(duì)精神、民主作風(fēng)、百家爭鳴等都是科學(xué)精神的組成部分。
７． 科學(xué)不僅要認(rèn)識(shí)世界客觀規(guī)律，創(chuàng)造新的技術(shù)和新的知識(shí)，而且要參與社會(huì)的變革，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。要從理性的認(rèn)識(shí)發(fā)展到變革的實(shí)踐，這也是科學(xué)精神的要求。
中國科協(xié)２０００年學(xué)術(shù)年會(huì)開幕詞（２０００年９月１７日）
在２１世紀(jì)，知識(shí)的生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用將成為社會(huì)發(fā)展的決定性因素。科學(xué)與技術(shù)的密切結(jié)合和相互作用將更加緊密，從科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新到轉(zhuǎn)為商品的周期會(huì)越來越短。信息科學(xué)技術(shù)和新材料將繼續(xù)發(fā)揮前導(dǎo)作用，生命科學(xué)、生物技術(shù)和納米科技將獲得空前發(fā)展，成為未來科技的核心，空間科學(xué)、地球科學(xué)、海洋科學(xué)、資源環(huán)境科學(xué)和新能源技術(shù)都將成為高速發(fā)展的前沿領(lǐng)域。高技術(shù)將成為市場競爭的重要領(lǐng)域?？茖W(xué)在繼續(xù)分化的同時(shí)，將更多地呈現(xiàn)交叉和綜合的趨勢，新興學(xué)科和交叉學(xué)科會(huì)不斷涌現(xiàn)，自然科學(xué)家、工程技術(shù)專家和社會(huì)科學(xué)家將在全球范圍內(nèi)密切合作協(xié)同，研究復(fù)雜體系，為解決人類面臨的諸多全球性問題提供科學(xué)依據(jù)?？萍及l(fā)展使人類有可能對(duì)自然資源更加合理利用，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。科學(xué)普及在２１世紀(jì)也將會(huì)提高到更重要的位置，未來科學(xué)技術(shù)不應(yīng)是專家的專利，而是公眾都可以享有的人類精神文明成果，公眾科學(xué)素質(zhì)的提高、科學(xué)精神的培育、科學(xué)思維方式的形成，在人類文明發(fā)展進(jìn)程中將顯得日益重要。
進(jìn)入２１世紀(jì)，我國將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，進(jìn)入加快推進(jìn)現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，在２１世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。要在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展高科技、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，從國情出發(fā)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，這是我國當(dāng)代科技工作者的歷史使命。我們要努力創(chuàng)造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，進(jìn)行無拘束的學(xué)術(shù)交流。要開展跨學(xué)科的綜合性探索，啟迪思維，開闊視野，產(chǎn)生創(chuàng)新思想和新的知識(shí)生長點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在下一世紀(jì)能肩負(fù)發(fā)展中國科技重任的優(yōu)秀人才。
中國科協(xié)２００３年學(xué)術(shù)年會(huì)開幕詞（２００３年９月１３日）
科學(xué)技術(shù)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，也是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量，在可持續(xù)發(fā)展的能力建設(shè)中具有不可替代的支撐作用?？沙掷m(xù)發(fā)展的所有領(lǐng)域都對(duì)科學(xué)技術(shù)提出了迫切要求，只有依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，提高發(fā)展過程中的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益，才能走出經(jīng)濟(jì)效益低、資源短缺、環(huán)境惡化的惡性循環(huán)低谷。正確理解和合理運(yùn)用科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶來的新知識(shí)，可以開拓新的可利用的自然資源領(lǐng)域，提高資源綜合利用效率和經(jīng)濟(jì)效益，提供保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境的有效手段，同時(shí)為有關(guān)決策提供科學(xué)依據(jù)和有效手段，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展管理水平的提高。同時(shí)也要提高公眾對(duì)科學(xué)倫理的認(rèn)識(shí)，防止某些人對(duì)科技知識(shí)的濫用。
根據(jù)我國國情，要達(dá)到世界中等發(fā)達(dá)國家的生活質(zhì)量和社會(huì)發(fā)展水平，只有人均擁有的知識(shí)量和人均消耗物質(zhì)中的科技含量高于世界水平才有可能，由于我國人口眾多，其難度要比國外大得多。因此，作為一個(gè)發(fā)展中國家，在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程中，科學(xué)技術(shù)的引導(dǎo)和推進(jìn)作用顯得尤其重要。科技工作者作為掌握先進(jìn)生產(chǎn)力和創(chuàng)造先進(jìn)文化的群體，要努力探索資源、環(huán)境與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式，這是我們科技工作者可以充分發(fā)揮作用的重要領(lǐng)域，也是我們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任。
中國科協(xié)２００４年學(xué)術(shù)年會(huì)開幕詞（２００４年１１月２０日）
當(dāng)前，科技工作中也存在著許多不協(xié)調(diào)的問題。比如，在為經(jīng)濟(jì)服務(wù)工作中重生產(chǎn)線和先進(jìn)設(shè)備的引入，輕消化吸收和自主創(chuàng)新；片面理解科技，忽視了科學(xué)與技術(shù)既有緊密聯(lián)系、又有質(zhì)的區(qū)別，忽視了科學(xué)理論、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神在文化、哲學(xué)和建立科學(xué)人生觀中的重要作用，也常常忽視科技為社會(huì)發(fā)展服務(wù)和科技自身的發(fā)展。在科普工作中，比較重視科學(xué)知識(shí)的普及和實(shí)用技術(shù)的推廣，幫助群眾改善物質(zhì)生活，對(duì)全面提高公民科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展注意和落實(shí)得不夠。在科技工作管理上，重科技立項(xiàng)和研究基地的硬件建設(shè)，輕學(xué)風(fēng)、科學(xué)道德和科學(xué)精神的倡導(dǎo)，開放流動(dòng)和學(xué)科交叉不易實(shí)行，部門分割、行業(yè)分割、條塊分割仍然嚴(yán)重，造成了資源浪費(fèi)和低水平重復(fù)。在科技成果評(píng)價(jià)上，重近期論文數(shù)量、輕長遠(yuǎn)實(shí)際效果，重個(gè)人名次、輕團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)，使科技人員急功近利、追求數(shù)量、不講質(zhì)量，分散單干、不愿協(xié)作。個(gè)別人甚至抄襲剽竊、偽造成果，敗壞科技界的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。這些重要問題都需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真加以研究和解決。
中國科協(xié)２００５年學(xué)術(shù)年會(huì)開幕詞（２００５年８月２０日）
最近中央強(qiáng)調(diào)將提高自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略目標(biāo)，要求政府各部門采取一系列有力措施和政策，創(chuàng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境和保障條件。至此，我國科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的外部條件已經(jīng)基本具備，大發(fā)展的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來。為此，我們要處理好學(xué)科和任務(wù)、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)、有所為和有所不為、集中和分散、重點(diǎn)和全面、單科深入和交叉融合、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)、老中青、產(chǎn)學(xué)研、科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化及知識(shí)普及等的關(guān)系。這些關(guān)系都是互相依存而又互為矛盾的統(tǒng)一體，其中的一方在某些條件下將成為矛盾的主要方面，起著關(guān)鍵的作用。無疑，在一段時(shí)間內(nèi)，矛盾的主要方面通常是工作的重點(diǎn)，沒有重點(diǎn)就沒有政策，就不能有所為有所不為。在確定重點(diǎn)的同時(shí)照顧能推動(dòng)非重點(diǎn)的一方發(fā)展，達(dá)到雙贏。但重點(diǎn)過度膨脹則會(huì)造成對(duì)方衰退，反過來又會(huì)阻礙重點(diǎn)自身的發(fā)展，甚至更大的衰退，造成矛盾主要方面的相互轉(zhuǎn)化。一度過分強(qiáng)調(diào)應(yīng)用開發(fā)而忽視基礎(chǔ)，因不掌握基本規(guī)律而沒有創(chuàng)新的應(yīng)用成果；反過來又強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)而忽視應(yīng)用，只強(qiáng)調(diào)發(fā)表論文而不同時(shí)著力成果轉(zhuǎn)化，與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫離，因而得不到社會(huì)的重視和支持，基礎(chǔ)研究也不能持續(xù)發(fā)展。我國歷史上為此曾經(jīng)出現(xiàn)過多次反復(fù)，值得深刻總結(jié)、引以為訓(xùn)。
中央要求把推動(dòng)自主創(chuàng)新擺在全部科技工作的突出位置，科技界對(duì)此肩負(fù)著歷史使命和重要責(zé)任?？茀f(xié)及所屬學(xué)會(huì)要組織和動(dòng)員廣大科技工作者，樹立實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化的遠(yuǎn)大理想，樹立民族自尊心和自信心，從個(gè)人、局部、眼前利益的束縛中解放出來，從滿足于跟蹤、模仿、外圍打工的桎梏中解放出來，大力加強(qiáng)原始性創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和在引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上的消化、吸收、再創(chuàng)新。我們要努力開創(chuàng)知識(shí)前沿的新領(lǐng)域，為我國和世界科學(xué)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，要在若干重要領(lǐng)域掌握一批核心技術(shù)，擁有一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，造就一批具有國際競爭力的人才、企業(yè)和品牌，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國防現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的科技支撐。
愛因斯坦說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”要?jiǎng)?chuàng)造寬松的學(xué)術(shù)氛圍，允許失敗，充分發(fā)揮科技工作者的想象力和創(chuàng)造力，敢于標(biāo)新立異。在創(chuàng)新這個(gè)問題上，不應(yīng)該有權(quán)威意識(shí)，要樹立自信心，開展嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)爭論，發(fā)展學(xué)科交叉融合，促使新思想不斷涌現(xiàn)、新人才迅速成長。各級(jí)科協(xié)及所屬團(tuán)體要努力營造貫徹“雙百”方針的學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)術(shù)活動(dòng)的水平和質(zhì)量，活躍學(xué)術(shù)思想，為提高自主創(chuàng)新能力、推動(dòng)我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的不斷繁榮發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
